Materi Pembelajaran dan Kegiatan Pembelajaran Kelas 6 Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup

Pada implementasi Kurikulum 2013 Edisi Revisi Terbaru Tahun 2016. Berikut Kompetensi Dasar, Materi Pembelajaran, dan Kegiatan Pembelajaran Kelas VI Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup. Alokasi Waktu 96 jam pelajaran:           

Mata Pelajaran dan Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan	Penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari	Subtema 1: Tumbuhan Sahabatku (32 jam pelajaran) ·       Menemukan ide pokok dari teks laporan dan membuat peta pikiran dari teks tentang perkembangbiakan tanaman ·       Mengamati tanaman dengan perkembangbiakan secara vegetatif dan manfaatnya ·       Mengembangkan ide pokok tentang perkembangbiakan tanaman dalam bentuk tulisan atau laporan hasil observasi ·       Menemukan persamaan dan perbedaan karakteristik dua negara ASEAN terkait kondisi sosial budaya ·       Membandingkan dan mengurutkan bilangan besar terkait nilai tempatnya ·       Mengidentifikasi dan mendiskusikan penerapan sikap yang mencerminkan sila ke-1 dan ke-2 serta menyebutkan langkah perbaikan atas sikap yang belum mencerminkan sikap dari kedua sila baik melalui pengamatan langsung pada kehidupan sehari-hari maupun melalui gambar yang mencerminkan pengamalan sila tersebut ·       Mendiskusikan pelestarian budaya melalui pengenalan beragam jenis patung nusantara, membuat adonan patung dan mencoba untuk membuat patung sederhana ·       Mempraktikkan teknik berlari melalui permainan “Ambil Benderanya!’ ·       Mengamati tanaman di sekitar terkait perkembangbiakan vegetatif dan manfaatnya ·       Menemukan ide pokok, mencatatnya pada peta pikiran dan mengembangkannya melalui tulisan ·       Membuat kesimpulan dari teks yang dibaca ·       Menemukan sikap yang mencerminkan sila ke-3 dan merefleksi diri untuk sikap yang belum sesuai dengan sila tersebut dan usaha untuk memperbaikinya ·       Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi  hitung campuran ·       Menggali informasi dua negara ASEAN terkait kondisi geografis ·       Berlatih  membuat patung dengan bentuk sembarang dari adonan mainan ·       Mempraktikkan teknik berlari melalui permainan ‘Ayo, Masuk!’ ·       Membaca teks ·       Membuat kesimpulan dari teks yang dibaca ·       Membuat cerita dan rencana penerapan sila ke-3 Subtema 2:Hewan Sahabatku (32 jam pelajaran) ·       Membandingkan perkembangbiakan hewan yang ada di negara ASEAN menggunakan diagram Venn ·       Menemukan persamaan dan perbedaan karakteristik dua negara ASEAN terkait kehidupan ekonomi ·       Mencatat ide pokok dari teks yang dibaca tentang kegiatan ekonomi antarnegara ASEAN ·       Mendiskusikan peristiwa terkait sila ke-4 dan menemukan contoh pengamalan sikap baik melalui pengamatan dalam kehidupan sehari-hari maupun penayangan video/gambar terkait pengamalan sila tersebut ·       Membuat contoh model patung sederhana dalam bentuk hewan ·       Menyelesaikan soal dengan menggunakan sifat distributif matematika ·       Mempraktikkan teknik berlari melalui permainan “Ambil Benderanya!’ ·       Menemukan ide pokok, mencatatnya pada peta pikiran dan mengembangkannya melalui tulisan ·       Mendiskusikan peristiwa terkait sila ke-4 dan merefleksikan sikap terkait sila tersebut ·       Menemukan ide pokok dari teks yang dibaca dan membuat kesimpulannya ·       Menyelesaikan soal matematika dengan menggunakan hitung campuran pada bilangan cacah ·       Mencari  informasi dua negara ASEAN terkait kehidupan ekonomi ·       Membuat patung dari adonan mainan ·       Menyelesaikan soal cerita operasi  hitung campuran ·       Mempraktikkan teknik berlari dalam permainan bola kecil ·       Membuat kesimpulan dari teks yang dibaca ·       Mendiskusikan suatu peristiwa terkait pengamalan sila ke-5 dan menemukan contoh sikap pengamalan tersebut dalam kehidupan sehari-hari atau melalui penayangan video terkait pengamalan sila ke 5 Subtema 3: Ayo, Selamatkan Hewan dan Tumbuhan (32 jam pelajaran) ·       Mendiskusikan tentang perkembangbiakan hewan dan tumbuhan sebagai bentuk pelestarian keanekaragaman hayati ·       Membuat kesimpulan dari teks yang dibaca dengan menggunakan kata baku ·       Membandingkan kondisi politik dari dua negara ASEAN ·       Menuliskan pendapat terkait penerapan sila Pancasila dalam kehidupan sehari-hari ·       Mewarnai dan mendekorasi patung ·       Menyelesaikan soal distributif dan mengomunikasikan hasilnya melalui tulisan ·       Mempraktikkan gerakan  lokomotor dan non lokomotor melalui permainan bola kecil ·       Membuat poster tentang melestarikan tanaman/hewan ·       Membuat komentar pada kesimpulan teman ·       Mendiskusikan sikap penerapan Pancasila yang disajikan dalam bentuk komik/cerita bergambar ·       Membuat kesimpulan dan memberi komentar terhadap kesimpulan teman ·       Menyelesaikan soal matematika dengan operasi hitung campuran pada bilangan pecahan yang berpenyebut sama ·       Menulis informasi dua negara ASEAN terkait kehidupan sosial budaya, ekonomi dan politik ·       Membuat karya patung sederhana dengan penambahan hiasan sederhana ·       Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitungan campuran pada bilangan pecahan berpenyebut sama dan mengomunikasikan hasilnya ·       Bermain permainan bola kecil ·       Membuat kesimpulan dari teks yang dibaca dan memberi komentar pada kesimpuan teman ·       Membuat komik/cerita bergambar terkait pelaksanaan sila 5 Pancasila