Materi Pembelajaran dan Kegiatan Pembelajaran Kelas 5 Tema 9 Lingkungan Sahabat Kita

Pada implementasi Kurikulum 2013 Edisi Revisi Terbaru Tahun 2016. Berikut Kompetensi Dasar, Materi Pembelajaran, dan Kegiatan Pembelajaran Kelas V Tema 9 Lingkungan Sahabat Kita. Alokasi Waktu 96 jam pelajaran:   

Mata Pelajaran dan Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 1.4   Menerima dengan tulus manfaat persatuan dan kesatuan sebagai anugerah Tuhan yang Maha Esa 2.4   Bersikap jujur dalam  penerapan nilai-nilai persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan di bidang sosial budaya 3.4 Menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan hidup 4.4 Menceritakan manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan	·       Kerukunan bermasyarakat ·       Manfaat persatuan dan kesatuan	Subtema 1: Komponen Penyusun Lingkungan  (32 jam pelajaran) ·       Menonton tayangan video/gambar ( media cetak/elektronik ) yang menunjukkan tindakan masyarakat yang anarkis (tawuran, demonstrasi yang anarkis) di lingkungan sekitar ·       Membuat ringkasan narasi teks video/gambar yang disajikan ·       Memahami kalimat efektif untuk membuat ringkasan ·       Mendiskusikan dampak negatif yang timbul akibat tindakan masyarakat yang anarkis dalam konteks persatuan dan kesatuan ·       Mengidentifikasi jenis-jenis kerugian ekonomi akibat tindakan masyarakat yang anarkis ·       Menganalisis penyebab tindakan masyarakat yang anarkis dan mencari solusi dalam konteks persatuan dan kesatuan ·       Membaca data atau tabel kronologi sejarah berdirinya NKRI ( mulai dari jaman kerajaan – sekarang ) ·       Menjelaskan data tabel waktu dengan kalimat efektif ·       Membaca teks yang berkaitan dengan bahaya merokok dan minuman keras ·       Memahami zat yang terkandung dalam rokok dan minuman keras dan dampak bagi kesehatan manusia dan lingkungan ·       Mengamati benda/gambar/ video terkait zat tunggal dan campuran ·       Memahami ciri-ciri zat tunggal dan campuran ·       Mendata zat tunggal dan campuran yang bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari Subtema 2: Hubungan Antarkomponen Penyusun Lingkungan (32 jam pelajaran) ·       Melakukan percobaan dan membandingkan zat tunggal serta campuran yang tercampur sempurna atau tidak tercampur sempurna ·       Memahami ciri khas daerah beserta karya seni daerah ·       Mengasosiasikan teknik pembuatan karya seni rupa daerah ·       Melaporkan teknik-teknik pembuatan karya seni rupa daerah ·       Mengamati gambar/foto/ video/teks bacaan  tentang kegiatan ekonomi ·       Mengidentifikasi jenis-jenis kegiatan ekonomi ·       Menjelaskan berbagai bentuk kegiatan ekonomi beserta contohnya ·       Memahami penyajian berbagai bentuk data terkait kegiatan ekonomi (tabel, diagram garis, grafik batang, gambar ) ·       Mencari data jumlah pengguna narkoba dari berbagai sumber ·       Menjelaskan dampak yang ditimbulkan dari penyalahgunaan NAPZA ·       Menginterpretasikan data tentang penyalahgunaan NAPZA secara lisan dan tertulis dengan menggunakan kalimat efektif ·       Mengomunikasikan data yang diperoleh secara lisan dan tertulis dengan menggunakan kalimat efektif ·       Membuat poster tentang dampak negatif  NAPZA Subtema 3: Peran dan Tanggung Jawab Kita terhadap Lingkungan (32 jam pelajaran) ·       Membaca teks organ reproduksi dari berbagai sumber ·       Meringkas teks bacaan menggunaan kalimat efektif ·       Menjelaskan pentingnya menjaga organ reproduksi bagi kesehatan tubuh ·       Mencermati surat undangan yang menggunakan kalimat efektif dan penggunaan ejaan yang tepat ·       Membuat surat undangan yang dibagikan kepada teman dalam rangka pengumpulan data berat dan tinggi badan siswa ·       Mengumpulkan data yang berkaitan dengan berat badan dan tinggi badan siswa di kelas ·       Membuat tabel terurut berdasarkan data yang diperoleh ·       Membuat berbagai bentuk penyajian data ( diagram gambar, diagram garis, diagram batang ) dari data yang diperoleh ·       Mengomunikasikan penyajian data menggunakan kalimat efektif ·       Mengamati data terkait dengan kegiatan ekonomi ·       Mendiskusikan kegiatan ekonomi dan perannya untuk meningkatkan kesejahteraan bangsa Indonesia ·       Menyajikan secara lisan dan tertulis hasil diskusi tentang kegiatan ekonomi dan perannya untuk meningkatkan kesejahteraan bangsa Indonesia
Bahasa Indonesia 3.3 Meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik 4.3   Menyajikan ringkasan  teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik yang menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual 3.9   Mencermati  surat undangan (ulang tahun, kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll.) tentang penggunaan kalimat efektif dan ejaan 4.9   Membuat surat undangan (ulang tahun, kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll.) dengan kalimat efektif dan memperhatikan penggunaan ejaan	·       Teks Penjelasan ·       Ringkasan ·       Kalimat efektif ·       Surat undangan
Matematika 3.9     Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya 4.9     Mengidentifikasi data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya 3.10   Menjelaskan penyajian data  yang berkaitan dengan diri peserta didik dan membandingkan dengan data dari lingkungan sekitar dalam bentuk daftar, tabel, diagram gambar (diagram gambar (piktogram), diagram batang atau diagram garis 4.10   Mengorganisasikan dan menyajikan data  yang berkaitan dengan diri peserta didik dan membandingkan dengan data dari lingkungan sekitar dalam bentuk daftar, tabel, diagram gambar (diagram gambar (piktogram), diagram batang atau diagram garis	·       Teknik pengumpulan data ·       Tenik penyajian data ·       Tabel ·       Diagram gambar ·       Diagram garis ·       Diagram batang
Ilmu Pengetahuan Alam 3.9   Memahami penggolongan materi dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan komponen penyusunnya (zat tunggal dan campuran) 4.9   Melakukan pengamatan sifat-sifat campuran dan komponen penyusunnya dalam kehidupan sehari-hari	·       Zat tunggal dan campuran ·       Sifat penyusun dalam kehidupan sehari-hari
Ilmu Pengetahuan Sosial 3.3   Menganalisis peran ekonomi dalam upaya mensejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa 4.3   Menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi dalam upaya mensejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa	Kegiatan ekonomi untuk meningkatkan kesejahteraan bangsa Indonesia dalam bidang: ·       pertanian ·       peternakan ·       perkebunan dan kehutanan ·       perikanan ·       pertambangan ·       perindustrian
Seni Budaya dan Prakarya 3.4   Memahami karya seni rupa daerah 4.4   Membuat karya seni rupa daerah	·       Karya Seni ·       Poster
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 3.9     Memahami perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi 4.9     Memaparkan perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi 3.10   Memahami bahaya merokok, minuman keras, dan narkotika,   zat-zat aditif (NAPZA) dan obat berbahaya  lainnya terhadap kesehatan tubuh 4.10   Memaparkan bahaya merokok, meminum minuman keras, dan mengonsumsi narkotika,   zat-zat aditif (NAPZA) dan obat berbahaya  lainnya terhadap kesehatan tubuh	·       Kesehatan alat reproduksi ·       Bahaya merokok, minuman keras, dan NAPZA