» » Materi Pembelajaran dan Kegiatan Pembelajaran Kelas 6 Tema 5 Wirausaha

Materi Pembelajaran dan Kegiatan Pembelajaran Kelas 6 Tema 5 Wirausaha

Edit
Pada implementasi Kurikulum 2013 Edisi Revisi Terbaru Tahun 2016. Berikut Kompetensi Dasar, Materi Pembelajaran, dan Kegiatan Pembelajaran Kelas VI Tema 5 Wirausaha. Alokasi Waktu 96 jam pelajaran:
Mata Pelajaran dan Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan


·     Keberagaman ekonomi masyarakat
·     Penerapan keberagaman ekonomi masyarakat.

 


Subtema 1:Kerja Keras Berbuah Kesuksesan (32 jam pelajaran)

·       Membaca teks tentang Pengalaman Belajar dari Negara-negara ASEAN
·       Mendiskusikan tentang peranan dan posisi Indonesia dalam ASEAN
·       Mengamati berbagai macam magnet
·       Mencoba berbagai macam magnet
·       Mengamati dan membaca berbagai contoh formulir
·       Mendiskusikan tentang berbagai bentuk formulir.
·       Melakukan pengamatan gambar produk berbagai kemasan
·       Mendiskusikan tentang kemasan berbentuk balok.
·       Mengidentifikasi karakteristik balok
·       Mendiskusikan tentang reklame
·       Menemukan keberagaman ekonomi atau usaha dari berbagai Negara.
·       Menuliskan keberagaman ekonomi berbagai Negara ASEAN
·       Menceritakan pengalaman ketika memanfaatkan produk dari berbagai Negara ASEAN
·       Mengamati cindera mata yang terbuat dari magnet
·       Melakukan percobaan tentang sifat-sifat magnet.
·       Membuat laporan percobaan tentang sifat-sifat magnet.
·       Membaca petunjuk pengisian formulir.
·       Menjelaskan cara pengisian formulir.
·       Melakukan senam irama atau senam ritmik
·       Membaca dalam hati tentang kerja keras membawa kesuksesan
·       Mengamati kegiatan wirausaha di sekitar tempat tinggal.
·       Wawancara tentang kegiatan wirausaha di sekitar tempat tinggal
·       Mengamati kemasan produk berbentuk balok
·       Mencari volume balok
·       Mendiskusikan tentang cara pengisian formulir
·       Mempresentasikan hasil diskusi kelompok
·       Membaca teks tentang kerjasama ASEAN.
·       Menjelaskan pengaruh penyelenggaraan SEA Games terhadap pertumbuahan ekonomi
·       Mempresentasikan  tentang peran dan posisi Indonesia dalam kerjasama ASEAN.
·       Mengamati berbagai logo dalam kehidupan sehari-hari , seperti logo ASEAN, produk, lembaga atau perusahaan
·       Merancang logo dengan kreatif sendiri
·       Menggambar balok.
·       Menjelaskan cara menghitung volume balok
·       Melakukan gerakan senam irama
·       Mempresentasikan tentang hasil wawancara dengan pemilik usaha.
·       Menyampaikan tentang sikap menghargai keberagaman kegiatan ekonomi di sekitar tempat tinggal
·       Merancang formulir pendaftaran untuk suatu kegiatan di sekolah
·       Membuat petunjuk mengisi formulir pendaftaran

Subtema 2:
Usaha di Sekitarku (32 jam pelajaran)

·       Mengamati berbagai jenis usaha di sekitar tempat tinggal
·       Mendiskusikan tentang berbagai jenis usaha di sekitar tempat tinggal.
·       Melakukan percobaan tentang benda magnetis dan nonmagnetic.
·       Membuat laporan hasil percobaan.
·       Menjelaskan cara membuat daftar riwayat hidup
·       Mengamati poster secara terperinci
·       Merancang poster tentang pameran seni tradisional secara berkelompok.
·       Menggambar prisma segitiga.
·       Menggambar jaring jaring prisma segitiga
·       Menjelaskan pengertian prisma segitiga.
·       Menjelaskan jenis-jenis usaha di sekitar sekolah.
·       Mendiskusikan tanggung jawab yang dilakukan setiap  usaha terhadap lingkungan
·       Menjelaskan perlengkapan untuk senam irama.
·       Melakukan gerakan senam irama
·       Melakukan percobaan tentang benda magnetis dan nonmagnetic
·       Membuat laporan percobaan
·       Menjelaskan tentang cara membuat daftar riwayat hidup
·       Membuat daftar riwayat hidup.
·       Membaca teks tentang kemasan.
·       Membuat peta pikiran tentang keberagaman ekonomi di sekitar tempat tinggal.
·       Mempresentasikan peta pikiran yang dibuat.
·       Mengamati kemasan berbentuk prisma segitiga.
·       Merancang kemasan berbentuk prisma segitiga.
·       Mengidentifikasi data yang diperlukan untuk membuat daftar riwayat hidup
·       Membuat daftar riwayat hidup sesuai dengan fakta.
·       Mendiskusikan langkah-langkah membuat poster
·       Merancang sebuah poster
·       Mendiskusikan tentang komoditas ekspor berbagai Negara ASEAN
·       Mempresentasikan hasil diskusi tentang komoditas ekspor berbagai Negara ASEAN
·       Mengamati kemasan produk berbentuk limas.
·       Mengamati gambar limas segitiga dan limas segiempat.
·       Menjelaskan perbedaan limas segitiga dan limas segiempat.
·       Menjelaskan langkah-langkah menghitung volume limas segitiga dan limas segiempat.
·       Membaca dialog tentang sebuah wirausaha

·       Membuat dialog tentang witrausaha
·       Mengulangi gerakan senam irama.
·       Menerapkan sikap disiplin selama melakukan kegiatan.
·       Membuat daftar wawancara
·       Melakukan wawancara tentang daftar riwayat hidup teman.

Subtema 3:
Ayo, Belajar Berwirausaha (32 jam pelajaran)

·       Membaca teks tentang kreativitas yang membuahkan hasil.
·       Menjelaskan tentang MEA (Masyarakat Ekonomi ASEAN)
·       Mengamati gambar berbagai cindera mata.
·       Melakukan percobaan tentang medan magnet.
·       Mengidentifikasi medan magnet.
·       Mengamati formulir pengiriman barang untuk dalam negeri
·       Mengidentifikasi data formulir pengiriman barang untuk dalam negeri
·       Membaca teks tentang kreativitas
·       Menuliskan cara menghargai kreativias orang lain.
·       Megamati kemasan berbentuk tabung dan kerucut.
·       Menghitung volume tabung.
·       Menghitung volume kerucut.
·       Menjelaskan cara membuat embalase.
·       Mempresentasikan cara membuat embalase
·       Melakukan percobaan tentang cara membuat magnet
·       Mempresentasikan hasil percobaan tentang cara membuat magnet
·       Melakukan gerak berirama (gerakan lengan dan kaki)
·       Mendiskusikan langkah-langkah pengisian formulir pengiriman barang berdasarkan petun juk
·       Mengisi formulir pengiriman barang berdasarkan petun juk
·       Menjelaskan sikap yang harus dimiliki seorang wirausahawan
·        Bermain peran tentang wirausaha

·       Menuliskan benda yang berbentuk bola di sekolah
·       Menjelaskan cara menghitung volume bola
·       Mengisi formulir ujian nasional
·       Mengamati berbagai gambar buklet
·       Menjelaskan langkah-langkah membuat buklet
·       Menghitung volume bangun ruang
·       Menjelaskan kesiapan Indonesia menghadapi MEA
·       Melakukan debat tentang MEA berdasarkan fakta, data, dan informasi yang diolah
·       Melakukan seluruh gerakan senam irama
·       Praktik mengisi formulis ujian nasional
·       Menuliskan pesan yang akan disampaikan dalam bermain peran tentang wirausahawan
1.3   Menerima dengan tulus keberagaman ekonomi masyarakat sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam konteks Bhinneka Tunggal Ika 
2.3   Bersikap toleran dalam keberagaman ekonomi masyarakat dalam konteks  Bhinneka Tunggal Ika 
3.3   Menggali keberagaman ekonomi masyarakat
4.3   Melaksanakan tanggung jawab terkait keberagaman ekonomi masyarakat
Bahasa Indonesia

·     Pengertian formulir



·     Petunjuk pengisian formulir



·     Teks formulir (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang melalui bank/kantor pos, daftar riwayat hidup)
3.6   Mencermati petunjuk dan isi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang melalui bank/kantor pos, daftar riwayat hidup, dsb.)

4.6   Mengisi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang melalui bank/kantor pos,  daftar riwayat hidup, dll.) sesuai petunjuk pengisiannya
Matematika

Gabungan dari bangun datar/bangun ruang
·     Volume bangun ruang
·     Karakteristik balok
·     Karakteristik limas segitiga
·     Jaring-jaring balok
·     Jaring-jaring bangun ruang
·     Luas permukaan balok
·     Luas permukaan limas segitiga
3.8 Menjelaskan bangun ruang yang merupakan gabungan dari beberapa bangun ruang, serta luas permukaan dan volumenya
4.8 Mengidentifikasi bangun ruang yang merupakan gabungan dari beberapa bangun ruang, serta luas permukaan dan volumenya
Ilmu Pengetahuan Alam

·        Pengertian magnet
·        Macam-macam magnet
·        Bentuk magnet
·        Sifat-sifat magnet
·        Benda magnetis dan nonmagnetis
3.5   Menerapkan sifat-sifat magnet dalam kehidupan sehari-hari   
4.5   Membuat laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat magnet dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Ilmu Pengetahuan Sosial

·   Posisi dan luas wilayah ASEAN pada peta Asia
·   Karakteristik kondisi alam kawasan ASEAN
·   Karakteristik kependudukan (jumlah, sebaran, komposisi, kepadatan dan pertumbuhan penduduk) kawasan ASEAN
·   Kerjasama ASEAN
·   Pekan Olahraga SEA Games
3.3   Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi dan pendidikan  dalam lingkup ASEAN
4.3   Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi dan pendidikan dalam lingkup ASEAN
Seni Budaya dan Prakarya
·     Gambar poster, iklan
·      Proses pembuatan gambar poster, iklan
Variasi dan kombinasi gerak dasar rangkaian langkah dan ayunan lengan mengikuti irama
3.1   Memahami reklame
4.1   Membuat reklame
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
Variasi dan kombinasi gerak dasar rangkaian langkah dan ayunan lengan mengikuti irama
3.7   Menerapkan prosedur penggunaan variasi dan kombinasi gerak dasar rangkaian langkah dan ayunan lengan mengikuti irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama   
4.7   Mempraktikkan penggunaan variasi dan kombinasi gerak dasar rangkaian langkah dan ayunan lengan mengikuti irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama

0 Response to "Materi Pembelajaran dan Kegiatan Pembelajaran Kelas 6 Tema 5 Wirausaha"

Post a Comment

Subscribe to: Post Comments (Atom)