Materi Pembelajaran dan Kegiatan Pembelajaran Kelas 6 Tema 4 Globalisasi

Pada implementasi Kurikulum 2013 Edisi Revisi Terbaru Tahun 2016. Berikut Kompetensi Dasar, Materi Pembelajaran, dan Kegiatan Pembelajaran Kelas VI Tema 4 Globalisasi. Alokasi Waktu 96 jam pelajaran:

Mata Pelajaran dan Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan	Keberagaman ekonomi masyarakat	Subtema 1: Globalisasi di Sekitarku (32 jam pelajaran) ·       Mengamati, mendiskusikan  dan menyajikan informasi tentang berbagai contoh bentuk kerja sama ASEAN di bidang sosial budaya ·       Membaca dan menyajikan informasi penting dari teks eksplanasi tentang cara menghasilkan energi listrik  dalam bentuk visual  ·       Mengamati gambar model pembangkit listrik tenaga air mikrohidro/ PLTA ·       Menganalisis proses PLTA menghasilkan energi listrik ·       Menuliskan dan melaporkan hasil pengamatan tentang cara PLTA menghasilkan energi listrik ·       Mengamati dan mengidentifikasi ciri-ciri reklame ·       Mengelompokkan reklame dan bukan reklame ·       Mendiskusikan ciri-ciri reklame yang baik ·       Menuliskan laporan hasil diskusi tentang reklame ·       Mengamati dan mengidentifikasi ciri-ciri kubus, balok, tabung, limas dan kerucut dari model kongkrit dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari ·       Menuliskan laporan tentang ciri-ciri kubus ·       Membaca teks dan mengidentifikasi contoh keberagaman ekonomi ·       Mendiskusikan sikap yang perlu dikembangkan dalam hal keberagaman ekonomi ·       Melakukan latihan kombinasi pola langkah dan kuda-kuda  pada Pencak Silat ·       Membaca dan menyajikan informasi penting dari teks eksplanasi yang dibaca dalam bentuk visual ·       Mengamati dan mengidentifikasi cara menyalurkan energi listrik dari model rangkaian listrik ·       Melaporkan hasil pengamatan tentang cara menyalurkan energi listrik dari model rangkaian listrik ·       Membaca dan menyajikan informasi penting dari teks eksplanasi yang dibaca dalam bentuk visual ·       Mengamati lingkungan sekitar dan mengidentifikasi contoh keberagaman ekonomi di masyarakat ·       Mendiskusikan hasil pengamatan dan menjelaskan sikap yang perlu dikembangkan dalam hal keberagaman ekonomi ·       Mengeksplorasi dan  menunjukkan perbedaan diagonal bidang dan diagonal ruang pada kubus dari model kongkrit ·       Menuliskan diagonal bidang dan diagonal ruang pada kubus ·       Mencari informasi berbagai bentuk kerja sama ASEAN di bidang sosial budaya ·       Menyajikan informasi tentang berbagai bentuk kerja sama ASEAN di bidang sosial budaya ·       Mengeksplorasi dan mengidentifikasi ciri-ciri kubus dalam bentuk diagram ·       Menuliskan ciri-ciri kubus dalam bentuk diagram ·       Mendiskusikan dan menjelaskan ciri-ciri reklame ·       Membuat poster yang menarik berdasarkan reklame ·       Mempraktikkan kombinasi pola langkah, sikap pasang, dan kuda-kuda pada Pencak Silat ·       Membaca dan menyajikan informasi penting dari teks eksplanasi yang dibaca dalam bentuk visual ·       Mendiskusikan pemecahan masalah tentang pentingnya menghargai keberagaman ekonomi ·       Menceritakan pentingnya menghargai atas keberagaman ekonomi Subtema 2: Globalisasi dan Manfaatnya (32 jam pelajaran) ·       Menyimak pembacaan teks eksplanasi ·       Menuliskan informasi penting dari teks eksplanasi yang didengar dalam bentuk peta pikiran ·       Mencari dan mengolah informasi berbagai bentuk kerja sama ASEAN di bidang politik ·       Menyajikan informasi tentang berbagai bentuk kerja sama ASEAN di bidang politik ·       Melakukan percobaan cara menghemat energi listrik ·       Menyajikan laporan hasil percobaan menghemat energi listrik ·       Mendiskusikan pentingnya sikap kerja keras dalam keberagaman ekonomi ·       Menuliskan potensi dan usaha yang perlu dilakukan terkait dengan keberagaman ekonomi ·       Mengeksplorasi dan mencari rumus volume kubus dengan menggunakan model kongkrit ·       Mempresentasikan rumus volume kubus dengan menggunakan model kongkrit ·       Mengamati dan mengidentifikasi poster teman berdasarkan ciri-ciri reklame yang baik ·       Memberikan penilaian atas reklame yang dibuat teman ·       Mempraktikkan pukulan dan tangkisan, untuk mengidentifikasi gerak dasar non lokomotor pada Pencak Silat ·       Mempraktikan gerak dasar  non lokomotor pada Pencak Silat ·       Menyimak teks eksplanasi yang dibacakan ·       Menulis informasi penting dari teks eksplanasi yang didengar dalam bentuk peta pikiran ·       Membuat poster cara menghemat energi listrik ·       Melakukan kegiatan penghematan energi listrik  ·       Membaca teks, untuk mengidentifikasi kalimat efektif dari teks eksplanasi ·       Menulis informasi penting dalam bentuk tulisan dan visual dari teks eksplanasi yang dibaca dengan menggunakan kalimat efektif ·       Mengeksplorasi volume gabungan dengan menggunakan model kongkrit ·       Mempresentasikan konsep volume gabungan dengan menggunakan model kongkrit ·       Mendiskusikan keberagaman ekonomi masyarakat dan dampaknya bagi perekonomian ·       Menuliskan sikap yang harus dikembangkan dalam hal keberagaman ekonomi ·       Mencari informasi tentang bentuk kerja sama ASEAN dalam bidang sosial budaya ·       Menyajikan informasi tentang peran Indonesia dalam kerjasama ASEAN di bidang politik ·       Mengeksplorasi dan mengidentifikasi masalah yang terkait dengan volume bangun gabungan ·       Memecahkan masalah yang terkait dengan volume bangun gabungan ·       Membuat brosur berdasarkan brosur yang baik dan menarik ·       Mempraktikan pola langkah,  kuda-kuda, sikap pasang, pukulan, dan tangkisan, untuk mengidentifikasi gerak dasar lokomotor dan non lokomotor pada Pencak Silat ·       Mempraktikan gerak dasar lokomotor dan non lokomotor  pada Pencak Silat ·       Membaca dan mengidentifikasi ciri-ciri kosa kata baku pada teks yang dibaca ·       Menulis informasi penting dari teks eksplanasi yang dibaca dalam bentuk tulisan dan visual dengan kalimat efektif dan kosa kata baku. ·       Mendiskusikan mengenai manfaat mencintai produk Indonesia ·       Menceritakan manfaat mencintai produk Indonesia Subtema 3: Globalisasi dan Cinta Tanah Air (32 jam pelajaran) ·       Membaca, mengidentifikasi  dan menulis informasi penting dari teks eksplanasi yang dibaca dalam bentuk tulisan dan visual dengan  kalimat efektif dan kosa kata baku ·       Mencari, mengolah dan menyajikan informasi tentang berbagai bentuk contoh kerja sama ASEAN di bidang IPTEK ·       Mengamati dan menjelaskan prinsip kerja sel surya sebagai sumber alternatif energi listrik ·       Mendiskusikan,  mengidentifikasi dan menuliskan pentingnya sikap positif dalam hal keberagaman ekonomi ·       Mengeksplorasi dan menemukan rumus luas permukaan kubus dengan menggunakan model kongkrit ·       Mempresentasikan rumus luas permukaan kubus dengan menggunakan model kongkrit ·       Membuat draf dan brosur dengan memperhatikan ciri-ciri brosur yang baik ·       Mempraktikan  pola langkah,  kuda-kuda, sikap pasang, pukulan, dan tangkisan, pada Pencak Silat ·       Melakukan gerak dasar lokomotor dan non lokomotor pada Pencak Silat ·       Membaca dan mengidentifikasi ciri-ciri kosa kata baku pada teks ·       Menulis informasi penting dari teks eksplanasi yang dibaca dalam bentuk tulisan dan visual dengan kalimat efektif dan kosa kata baku ·       Melakukan percobaan membuat kompor tenaga surya ·       Menyajikan karya tentang  cara melakukan penghematan energi dan usulan sumber alternatif energi listrik ·       Membaca dan mengidentifikasi kalimat efektif dari teks eksplanasi ·       Menulis informasi penting dari teks eksplanasi yang dibaca dalam bentuk tulisan dan visual dengan menggunakan kalimat efektif ·       Mengidentifikasi pentingnya mencintai produk Indonesia untuk meningkatkan perekonomian ·       Menceritakan pengalaman tentang perilaku mencintai produk Indonesia ·       Mengeksplorasi luas permukaan gabungan dengan menggunakan model kongkrit ·       Mempresentasikan konsep luas permukaan gabungan dengan menggunakan model kongkrit ·       Mencari informasi bentuk kerja sama antara Indonesia dengan Negara-negara anggota ASEAN ·       Menyajikan informasi tentang peran Indonesia dalam kerjasama ASEAN dalam bentuk peta pikiran ·       Mengeksplorasi dan mengidentifikasi masalah yang terkait dengan luas permukaan bangun gabungan ·       Memecahkan masalah yang terkait dengan luas permukaan bangun gabungan ·       Membuat poster yang baik dan menarik untuk mengampanyekan penghematan energi listrik ·       Mempraktikkan pola langkah, kuda-kuda, sikap pasang, pukulan, dan tangkisan, pada Pencak Silat ·       Melakukan gerak dasar lokomotor dan non lokomotor pada Pencak Silat ·       Membaca teks eksplanasi dan mengidentifikasi ciri-ciri kosa kata baku ·       Menulis informasi penting dari teks eksplanasi yang dibaca dalam bentuk tulisan dan visual dengan kalimat efektif dan kosakata baku ·       Mendiskusikan pentingnya sikap mencintai produk Indonesia ·       Mengampanyekan ajakan mencintai produk Indonesia