Pada
implementasi Kurikulum 2013 Edisi Revisi Terbaru Tahun 2016. Berikut Kompetensi
Dasar, Materi Pembelajaran, dan Kegiatan Pembelajaran Kelas V Tema 2 Udara Bersih. Alokasi Waktu 96
jam pelajaran:
Mata Pelajaran dan Kompetensi Dasar
|
Materi Pembelajaran
|
Kegiatan Pembelajaran
|
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
1.2 Menerima dengan tulus makna kewajiban, hak
dan tanggungjawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari
2.2 Menunjukkan sikap bertanggung jawab dalam
memenuhi kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat
3.2 Mengemukakan
pelaksanaan kewajiban, hak dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam
kehidupan sehari-hari
4.2 Melaksanakan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat
dalam kehidupan sehari-hari
|
· Kewajiban,
hak dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari
|
Subtema 1: Bagaimana Tubuh Mengolah Udara Bersih (32 jam
pelajaran)
·
Menyebutkan dan
mempresentasikan informasi terkait dengan pertanyaan apa, di mana, kapan, dan siapa
·
Menemukan informasi dan membuat bagan cara kerja tentang organ-organ pernapasan
hewan
·
Menghitung dan menyelesaikan permasalahan yang
berkaitan dengan penjumlahan pecahan dengan penyebut berbeda
·
Menjelaskan dan mempraktikkan prosedur
kombinasi lempar-tangkap dan berjalan dalam permainan bola kecil
·
Mendeskripsikan dan membuat bagan cara
kerja organ-organ pernapasan pada manusia
·
Menjelaskan ciri-ciri lagu bertangga
nada mayor
·
Menyanyikan lagu “Hari Merdeka”
·
Bermain alat musik sederhana
·
Membaca informasi dan menjelaskan makna
tanggung jawab sebagai warga masyarakat
·
Mengamati gambar atau membaca teks tentang
pelaksanaan pengambilan keputusan dalam
pemilihan ketua RT, Ketua RW, atau kepala desa
·
Menjelaskan prosedur, menghitung, dan
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan pecahan campuran dan
pecahan biasa dengan penyebut berbeda
·
Melakukan kegiatan wawancara jenis-jenis
usaha dan kegiatan ekonomi
·
Membaca informasi, mengidentifikasi, dan
mempresentasikan jenis-jenis usaha dan kegiatan ekonomi masyarakat Indonesia dalam
bidang: pertanian, peternakan, perkebunan dan kehutanan, perikanan, pertambangan
dan perindustrian
·
Membaca teks dalam buku.
·
Membaca informasi, mengidentifikasi
jenis-jenis usaha dan kegiatan ekonomi masyarakat Indonesia dalam bidang jasa
·
Melakukan presentasi dan menyajikan satu produk unggulan dari daerah setempat yang merepresentasikan
jenis-jenis usaha dan kegiatan ekonomi masyarakat setempat
·
Melakukan presentasi dan menceritakan
hasil pengamatannya atas pelaksanaan
pengambilan keputusan dalam pemilihan
ketua RT, ketua RW, atau kepala desa sebagai wujud tanggung jawab sebagai
warga masyarakat
·
Menjelaskan dan mempraktikkan prosedur
kombinasi lempar-tangkap dan berjalan dalam permainan bola kecil
·
Mempraktikkan
permainan kiper
·
Membaca teks, mengidentifikasi, dan
membuat bagan fungsi organ pernapasan pada manusia
·
Melakukan praktik/ memainkan alat musik
sederhana
·
Membaca teks dan mengidentifikasi
ciri-ciri lagu bertangga nada minor
·
Menyimak penjelasan guru, membaca
teks dan menjelaskan jenis-jenis
tanggung jawab sebagai warga masyarakat
·
Melakukan diskusi dan mengambil keputusan bersama tentang
tanggung jawab sebagai warga masyarakat
·
Menyanyikan
lagu bertangga nada mayor dan minor
Subtema
2: Udara Bersih Bagi Pernapasan (32 jam pelajaran)
·
Membaca teks berkaitan dengan penyebab
gangguan pernapasan
·
Membuat kalimat yang berhubungan dengan
kata tanya apa, siapa, dimana,
bagaimana, mengapa
·
Menghitung dan menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan penjumlahan pecahan campuran dengan penyebut berbeda
·
Menendang bola secara berpasangan
·
Melakukan gerak tari menggunakan
properti
·
Menghubungkan hak, kewajiban dan
tanggung jawab sebagai warga masyarakat
·
Menghitung dan memecahkan masalah
berkaitan dengan pengurangan dua pecahan biasa berpenyebut berbeda
·
Mengidentifikasi jenis-jenis usaha
ekonomi baik perorangan maupun kelompok
·
Membaca cerpen berkaitan dengan tanggung
jawab
·
Menjawab pertanyaan dari teks yang
berkaitan dengan kata tanya apa,
berapa, siapa, bagaimana, mengapa , dimana
·
Membaca pengaruh kegiatan ekonomi
terhadap kesejahteraan masyarakat (produksi, distribusi dan konsumsi)
·
Melakukan gerakan menggiring dan
menendang bola kecil
·
Mengamati tarian daerah yang menggunakan
properti
·
Memberikan contoh nilai-nilai penting
dalam pengambilan keputusan secara musyawarah
dan mufakat
Subtema
3: Memelihara Kesehatan Organ Pernapasan Manusia
(32
jam pelajaran)
·
Membaca teks yang berkaitan dengan
hal-hal yang menyebabkan kerusakan organ pernapasan
·
Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan
dengan bilangan pecahan
·
Mencari ciri-ciri dari karya gambar
cerita
·
Membuat gambar cerita tentang cara memelihara organ pernapasan manusia
·
Membaca teks berkaitan dengan cara
memelihara organ pernapasan
·
Membuat poster tentang cara merawat
organ pernapasan
·
Memantulkan dan menangkap bola kecil
·
Memecahkan masalah dari soal cerita yang
berkaitan dengan bilangan pecahan campuran
·
Menjawab pertanyaan dari teks yang
berkaitan dengan memelihara kesehatan
·
Menjelaskan pemanfaatan barang bekas
·
Melakukan gerak mengambil bola kecil
dengan permainan daerah
·
Membuat cerita bergambar diwarnai
·
Melakukan teknik pewarnaan gambar
|
Bahasa Indonesia
3.2 Mengklasifikasi informasi yang didapat dari
buku ke dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana
4.2 Menyajikan
hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam
aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa,
dan bagaimana menggunakan kosakata
baku
|
· Teks/informasi terkait dengan
pertanyaan: apa, di mana, kapan,
dan siapa
· Wawancara
|
|
Matematika
3.2 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan
pengurangan dua pecahan dengan penyebut berbeda
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan penyebut berbeda
|
Penjumlahan dan pengurangan pada pecahan dengan penyebut
berbeda:
· Pecahan
biasa
· Pecahan
campuran
· Desimal
· Persen
|
|
Ilmu Pengetahuan Alam
3.2. Memahami organ pernapasan dan fungsinya pada
hewan dan manusia, serta cara memelihara kesehatan organ pernapasan manusia
4.2.Membuat model
sederhana organ pernapasan manusia
|
·
Organ pernapasan pada manusia
· Organ
pernapasan pada hewan
· Cara
memelihara organ pernapasan pada manusia
|
|
Ilmu Pengetahuan Sosial
3.3.Menganalisis peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan
kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan
dan persatuan bangsa
4.3 Menyajikan hasil analisis
tentang peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan
kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan
dan persatuan bangsa
|
Kegiatan ekonomi untuk meningkatkan kesejahteraan bangsa
Indonesia dalam bidang:
· Pertanian
· Peternakan
· Perkebunan
dan kehutanan
· Perikanan
· Pertambangan
· Perindustrian
|
|
Seni Budaya dan Prakarya
3.1 Memahami gambar cerita
4.1 Membuat gambar cerita
3.2 Memahami tangga nada
4.2 Menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada
dengan iringan musik
3.3 Memahami Pola lantai dalam Tari kreasi daerah
4.3 Mempraktekkan Pola lantai dalam Tari
kreasi daerah
|
· Gambar
ilustrasi (komik, karikatur, kartun)
· Tangga
nada
· Lagu-lagu
berbagai tangga nada dengan iringan musik
· Pola
lantai tari kreasi daerah
|
|
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
3.2 Menerapkan prosedur kombinasi gerak
dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui
permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau olahraga tradisional
4.2 Mempraktikkan
kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor,
dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan
dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional*
|
Kasti:
· Melambungkan
bola
· Melempar
bola
· Menangkap
bola
· Memukul
bola
Rounders:
· Melambungkan
bola
· Melemparkan
bola
· Menangkap
bola
· Memukul
bola
|
0 Response to "Materi Pembelajaran dan Kegiatan Pembelajaran Kelas 5 Tema 2 Udara Bersih"
Post a Comment